kl800.com省心范文網

《會走路的樹》第二課時教案之一

《會走路的樹》第二課時教案之一
一、教學思路 側重于讀,要求讀出感情;采用激疑、導疑、質疑、解疑等學習方式;將個別 學習、小組學習和全班教學結合起來,優化教學結構;通過合作學習、討論交流、多媒 體課件,發展學生思維,激發想象力和創造潛能;創設一些情景 (如配樂朗讀、續編故 事等),增加學習的趣味性,體現工具性和人文性的統一。 二、教學目標 1.正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.學會生字新詞。 3.培養喜愛小動物、熱愛大自然的情感。 三、教學重點、難點 1.通過學習,知道會走的樹是馴鹿。 2.發揮學生的想象能力,自己能續編故事。 3.通過學習,讓學生懂得幫助別人是最快樂的事。 四、教學準備 多媒體課件、動物卡片、動物頭飾。 五、教學流程 (一)看圖激趣,揭疑導入 1. 《出示馴鹿角的課件》小朋友們,這節課老師給你們帶來一樣東西。你們看, 這像什么? 2.小朋友們的想像可真豐富,其實呀,這是一棵會走路的樹(板書課題)。這棵樹 到底是什么呢?小朋友們翻開書,自己看看。 3.噢!原來這是馴鹿的角啊!(出示完整鹿的課件) 4.過渡:是誰以為馴鹿是會走路的樹呢?小鳥與鹿爸爸之間發生了什么事呢? (二)品讀第一至第四自然段,從而體會馴鹿爸爸與小鳥的友善交往 1.馴鹿爸爸和小鳥之間會發生什么事呢?小朋友們自己讀讀課文。(要通過動感 畫面讓學生感受到這棵樹與小鳥形影不離,相處得非常快樂。同時穿插各種形式的讀, 讓學生讀出情,讀出愛,讀出文字的精彩。教師要指導讀好對話,使學生在讀中體會小 鳥好奇、急切的心情以及馴鹿爸爸熱情、友善的態度。) 2.(小組討論交流)這棵樹帶著小鳥去過什么地方,看見了什么有趣的東西呢?(這 是課文的重點和難點,留有豐富的想象空間,目的是培養學生的想象能力,更要使學生 理解鹿爸爸樂意幫助別人,應注意充分發揮動感課件的作用,突破難點。) 3.小組匯報,集體評議(只要想象合理,應尊重并鼓勵學生發表有個性的獨特的見 解,同時配上音樂。) 4.齊讀一至四自然段。 (三)精讀五至九自然段,感受小馴鹿與小烏相見的驚喜與激動 1.第二年春天,小鳥又回來了,她看到了什么?說些什么呢?請小朋友們自由讀一 讀第五至九自然段。喜歡讀哪段就讀哪段,說說為什么喜歡。(讓學生自讀自悟) 2.指名讀課文。(讀中指導,引導學生讀出對話中不同的語氣,同時解決學生提出 的問題。)

3.質疑,你還想知道什么? (四)續編故事,激發想象力和創造潛能 1. (出示課件)小馴鹿讓小鳥停在他金色的角上向自己的家里快步走去, 小鳥來到 小馴鹿的家,會發生什么故事呢?請小朋友們編一編,看誰編的故事最吸引人。 2.續編故事表演。 評析: 1.薩特說:“閱讀是一種被引導的創造。”在本課教學設計中,教師創設出種種情 景,引導學生與文本不斷對話,積極主動地發掘文本的含義和感情,甚至超越文本創造 意義,而教師充分理解、尊重學生獨特的閱讀感受和體驗,營造出平等、和諧、民主的 教學氛圍。 2.語文教學要樹立大語文觀。本課教學設計充分利用教材生動有趣的特點,把學 習語文與學生生活實際(如續編小馴鹿帶小鳥回家的故事)、 情感經驗和想象世界(如討論 馴鹿爸爸帶小鳥去過什么地方,看見了什么有趣的東西)緊密聯系起來,學生不僅學會 了美麗的童話, 還品味了優美的語言, 而且體驗了合作的快樂, 受到了美好情感的熏陶。


《會走路的樹》第二課時優秀教案.doc

《會走路的樹》第二課時優秀教案 - 《會走路的樹》第二課時優秀教案 一、教學思路

《會走路的樹》第二課時教案設計.doc

《會走路的樹》第二課時教案設計 - 學習必備 歡迎下載 《會走路的樹》第二課時教案設計 一、教學思路 側重于讀,要求讀出感情;采用激疑、導疑、質疑、解疑等...

2019年《會走路的樹》第二課時教案之一-范文模板 (3頁).doc

2019年《會走路的樹》第二課時教案之一-范文模板 (3頁)_其它_工作范文_實用文檔。2019 年《會走路的樹》第二課時教案之一-范文模板 本文部分內容來自網絡整理,...

《會走路的樹》第二課時教學設計.doc

《會走路的樹》第二課時教學設計 - 《會走路的樹》第二課時教學設計 本站原創 1

一年級語文上冊教案《會走路的樹》第二課時教學設計.doc

一年級語文上冊教案《會走路的樹》第二課時教學設計 - 一年級語文上冊教案《會走路的樹》第二課時教學設計 側重于讀,要求讀出感情;采用激疑、導疑、質疑、解疑...

一年級語文上冊教案《會走路的樹》第二課時教學設計.doc

一年級語文上冊教案《會走路的樹》第二課時教學設計 - ---...

《會走路的樹》之一教案.doc

《會走路的樹》之一教案 - 《會走路的樹》 之一 教學要求: 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.學會本課8個生字,理解生字組成的詞語。 3.培養喜愛小...

小學二年級語文教案《會走路的樹》第二課時教學設計.doc

小學二年級語文教案《會走路的樹》第二課時教學設計 - 小學二年級語文教案《會走路的樹》第二課時教學設計 側重于讀,要求讀出感情;采用激疑、導疑、質疑、解疑...

蘇教版二年級語文《會走路的樹》第二課時教學設計.doc

蘇教版二年級語文《會走路的樹》第二課時教學設計 《會走路的樹》第二課時教學設計

小學語文二年級《會走路的樹》第2課時教案.doc

小學語文二年級《會走路的樹》第2課時教案 - 二年級 語文 23、會走路的樹(第

會走路的樹第二課時教學設計.doc

會走路的樹第二課時教學設計_二年級語文_語文_小學教育_教育專區。蘇教版二年級語文下冊會走路的樹第二課時教學設計 《會走路的樹》第二課時 【教學要求】 1....

蘇教版二年級語文下冊《會走路的樹》第二課時優秀教學設計.doc

蘇教版二年級語文下冊《會走路的樹》第二課時優秀教學設計 - 《會走路的樹》第二課時教學設計 教學目標: 1、 練習正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、 發展...

2019年《會走路的樹》第二課時教案之二-精選word文檔 (....doc

1人閱讀|次下載 2019年《會走路的樹》第二課時教案之二-精選word文檔 (3頁)_其它_工作范文_實用文檔。2019 年《會走路的樹》第二課時教案之二-精選 word 文...

《會走路的樹》公開課教案.doc

《會走路的樹》公開課教案 - 23. 會走路的樹 教材分析: 本課是一篇清新優美

《會走路的樹》第二課時教案設計.doc

《會走路的樹》第二課時教案設計 - 《會走路的樹》第二課時教案設計 一、教學思路

《會走路的樹》第二課時優秀教案.doc

《會走路的樹》第二課時優秀教案一教學思路《會走路的樹》第二課時優 秀教案第《 會走路的樹》 第二課時優秀 教案 一、教 學思路 側重于 讀,要求讀出...

《會走路的樹》教案.doc

《會走路的樹》教案 - 《會走路的樹》教案 教學目的 一、能正確、流利、有感情地

《會走路的樹公開課教案.doc

《會走路的樹公開課教案 - 23. 會走路的樹 教材分析: 本課是一篇清新優美的童話故事,敘述了小鳥和馴鹿一家純真的友情。全文 共 9 個自然段,分兩部分。第一...

《會走路的樹》教學設計方案_圖文.doc

《會走路的樹》教學設計方案 - 會走路的樹教學設計 (第二課時) 一、教學目標

...二年級語文下冊教案 會走路的樹 第二課時 1.doc

2019 最新整理-(蘇教版)二年級語文下冊教案 會走路的樹 第二課時 1 教學目標...教學過程 一、復習導入 1.揭題。今天我們繼續學習課文《會走路的樹》 。 2....

快乐时时走势图开奖